Finns det en sanning om skolan?
Återigen satte jag mig ner för att prata med Rektor Patrik Ask. ( tidigare med i avsnitt 19 ) Avsnittet är det längst jag gjort och är ca 2 timmar men vi hade kunnat sitta minst lika länge till och samtalat.
Först tänkte jag det där låter som en klyschig lista på adjektiv som brukar stå med i anställningsannonser när företag i själva verket vill ha plikttrogna medarbetare som gör som någon annan tänkt åt dem. Sen kunde jag andas ut när jag insåg att det var Maria Montessoris lista. Tänk att redan för snart 100 år sedan insåg vad som var viktigt att befrämja i skolan.
Jag oroar mig över att etablerade partier med tradition från tiden före andra världskriget inte kan se och inse på vad sätt de skapat den situation som vi ser i EU-valet. Sen oroar jag mig över att etablerade partier inte inser att såväl miljöpartiet som Fi och även Piratpartiet och SD blir till därför att frågor av betydelse för väljare inte prioriteras, diskuteras eller hanteras.
Det är vår mina vänner och förkylningen är borta så även läkemedelsförgiftningen som slog ut mig i slutet av arbetsveckan. Men istället för att vandra i Delsjön satte jag mig i bilen och åkte ut till Svarte Mosse och Friskväderstorget. Det har varit skjutningar i vår stad men jag vägrar köpa rädslan
Kära politiker, Ni gör exakt det som ni själva säger att våra ungdomar inte ska göra. Ni talar nedlåtande om alla som inte tycker som er, har ert perspektiv eller er världsbild. Om det inte finns någon svensk forskare i pedagogik som håller med er så är det ok att hänvisa till att hela världen gör annorlunda. Hur tror ni att vi ska nå framgång om vi inte vågar se och lyssna på varandra. Om det inte finns någon forskare inom pedagogik så varför inte ta in någon annan specialist och låta honom uttala sig om skolan.
Diskussioner på sociala medier om privatiseringen av välfärden blir för mig litet komplicerade, å ena sidan har jag inte emot initiativ oavsett om de är privata eller offentliga, å andra sidan så kan samhället inte “ge bort de resurser och nyttor” utan att tillförsäkra sig full kompensation – och med full kompensation avser jag inte bara sådana som kan definieras i ekonomiska termer.
“Under åtta år har vi nu i stor frustration levt med en utbildningspolitik som präglats av okunnighet, kunskapsförakt, sanningsfriserande och avsaknad av all vilja att lyssna på andra än sig själva.”
Min artikel i Svd Brännpunkt idag Konst rör upp och skapar debatt. Nu senast är det rektorn Camilla Adler som avvisat konstnären Carolina Falkholt från Bengtsgården. Genom regeringens kulturpolitiska projekt Skapande skola har Carolina Falkholts gamla högstadieskola Bengtsgården i Bengtsfors sökt och beviljats pengar för att möjliggöra elevernas rätt till kultur.
Många gånger kommer påstående att lärare och nuvarande skola inte vill att eleverna ska öva sina färdigheter. Det är värre än populärvetenskaplig historia när sådant här basuneras ut.
Jag besvarar frågor som andra har velat ställa till mig.
Makt som den definierats i den gamla tiden är på väg ut! Vi som enskilda ges möjlighet att välja och besluta om mer i våra egna liv. Samtidigt har vi möjlighet att delta i dialog, via sociala medier rörande sakfrågor eller rent ideologiska frågor, med andra och direkt med politiker och tjänstemän.
Grammatik och stavning har flera likheter med etikett – grammatik är som språkets kultur. Sociala strukturer som definierar vilka som är vi och dem. Därför blir kravet på språkkunskap för integration just det motsatta nämligen en sorteringsapparat istället för det kommunikationsverktyg det är och blir till mellan individer som är i samspel och dialog.
Varför blundar vi för övergrepp? Barn i skolan är utsatta för mobbing i större grad än vad vi tror. Vi har rektorer som säger att mobbing förekommer inte på vår skola! Av de som mobbas enligt undersökningar upplever ca 30 % att det är de vuxna i skolan som är mobbaren.
Jag tror på eleverna, på lärarna och på skolan. Men inte skolan så som vi minns skolan, när vi med vårt dåliga minne försöker komma ihåg den.
“– När det ringer in då börjar lektionen och när det ringer ut så slutar den. Man bestämmer med lärarkollegiet att det är den regeln man tillämpar. Passar det inte så låser man dörren när det ringer in. Hade jag varit lärare hade jag gjort det, säger Jan Björklund i Svenska Dagbladet.”
Jag får många gånger frågan om vad det är jag pysslar med. Är du verkligen Advokat, kan man jobba i USA som advokat när man är svensk advokat?
Ibland kan man inte låta bli att fundera. Vad gör vi när vi ändrar på våra lagar, hur genomtänkt är det?
Var kommer juridiken in i det hela?
Somliga av er har funderat, tror jag, på vad det är jag egentligen gör.
De är bland de svåraste “tårtbitarna” i helheten. När “maktlösheten” blir stor och känslan av att inte bli lyssnad på och respekterad – då uppstår såväl SD och tårtande individer. Som jag ser det är de varandras skuggfenomen. Men de är också resultatet av samhällsbyggandets misslyckande.
Jo, för precis som jag skrev i min debattartikel i GP den 10 september är inte problemet i en stadsdel ett problem för enbart för de som bor där utan det angår oss alla – du, jag och alla andra i Göteborg. Det är vår stad och det är vårt gemensamma ansvar att alla känner sig trygga.
Vi har ofta lätt att ondgöra oss över hedersrelaterat förtryck från andra kulturer men vi måste våga se vår egen begränsning i vår kultiverade trygghetszon. Det är först när vi vågar gå utanför vår trygghetszon som vi verkligen växer utifrån våra förmågor och vårt autentiska jag.
Thomas More vän med Erasmus av Rotterdam skriver boken UTOPIA 1516. Unga i Göteborg påvisar att intresset för politik är annorlunda än vad etablerade partier och ungdomsförbund tycks tro
Idag skall politiska ledare debattera för första gången i den nu startade valrörelsen. Det vi kommer se är väl inövad retorik, rabblande av skapad och tolkad statistik, olika former av allvarsam humor men på de andras bekostnad och en massa riktade frågor samt levererade tomma svar på dessa.
Jag hör fler och fler unga och medelålders görare säga – “Jag funderar eller jag ska flytta till Malmö. Den staden har fattat vad det handlar om.” Allt fler upplever Malmö som en stad som vågar lyfta det som vi andra ser som hot och utmaningar och de väljer att se det som framgångsfaktorer och möjligheter. När vi i Göteborg får höra att det talas mer än 140 språk per dag i vår stad så är det en utmaning.
Retorik är kul och har alltid intresserat mig. Den retorik som används för att övertyga genom tal och i debatter har sina poänger men leder dock sällan frågan eller saken framåt. Partiledardebatten mellan Reinfeldt och Löfven är ett praktexempel på sådan retorik som stutsar iväg i ett tomt rum. De som man ville skulle lyssna har för länge sedan stängt av. Gå in och lyssna och försök strunta i vad du har för politiks ståndpunkt och fundera på om hur du skulle ställa dig om motsvarande ”debatteknik” användes om det rörde en fråga i din bostadsrättsförening, vägförening eller i skolmiljö.
Victor Ganguly och Fredrik Bergkvist sa så många fler kloka saker att det blev till ytterligare en podcast. Vad händer med görande och hur ser det ut i politiken nu och vad kan bli möjligt om ungdomar ges utrymme medverka.
I am talking with Linus Gren one of the 70 000 young people in Sweden that were out of school, out of job out of social service for more than 2 years. He left high school because it could not understand him and school was not about knowledge or his ability to learn but what was valued was his ability to obey.
I am talking with Linus Gren one of the 70 000 young people in Sweden that were out of school, out of job out of social service for more than 2 years.
Ett samhälle i förändring möter på många utmaningar och i ett samhälle med klyfter ökar slitningar och utanförskap. I ett samhälle i förändring och ökade klyftor skapas ett vi och ett dom. Vi som inte är romer, vi som inte är invandrare, vi som inte är muslimer, vi som inte är veganer, vi som inte är…. . Ja du kan själv fylla i något som du inte är eller är;
