Nils pratar om görande, skola och varför han som ung man engagerar sig och gör saker som andra har nytta och glädje av.
I am talking with Linus Gren one of the 70 000 young people in Sweden that were out of school, out of job out of social service for more than 2 years. He left high school because it could not understand him and school was not about knowledge or his ability to learn but what was valued was his ability to obey.
I am talking with Linus Gren one of the 70 000 young people in Sweden that were out of school, out of job out of social service for more than 2 years.
Just nu är det inte människan bakom uniformen vi ser utan institutionen och makten att utöva våld vi ser. Så en annan dag får jag lyfta den polisen som verkligen försöker göra en skillnad. Men hade DN kunnat få tag på denna nyhet om inte samvetet hos den enskilda gnagt, det lär vi aldrig få veta men om det är någon som utnyttjat vår lagstadgade rätt till pressfrihet och meddelarskydd så heder åt hen.
Vad begärs egentligen utav eleverna, lärarna och föräldrarna i dagens skola?
Varför ska det alltid vara mer av allt?
Detta är andra delen utav mitt samtal med Helena Roth.
Vad händer med välfärdsstaten när visioner och värderingar grumlas av ogenomtänkta tankar och reformer? Vad händer när uppdraget att verka för en enskildes personliga, ekonomiska och kulturella välfärd inte längre är mål för den statliga och kommunala verksamheten?